NAMA : RAHMITA
NIM : 2017310230
PRODI : PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Tugas
Psikolinguistik
“Analisis Perkembangan Bahasa Anak Berdasarkan Usia”
Berdasarkan video diatas, dapat
dianalisa perbedaan dan persamaan
perkembangan bahasa anak yaitu :
A. Perbedaan
·
Pada fase prelingual cara berbahasa anak
yaitu berupa teriakan sehingga fonem atau huruf yang di utarakan sulit untuk
dimengerti pendengar. Anak pada usia ini lebih cenderung kepada bahasa tubuh
atau gerakan yang diperlihatkan kepada seseorang melalui ajaran orang-orang
terdekatnya sehingga mudah dimengerti kemauan atau keinginan dari si anak.
Namun, terkadang pula anak usia ini sudah terbiasa mengucapkan kata-kata yang
biasa ia dengarkan setiap harinya seperti pada ponakan saya (Muh. Arka
Al-Ghifari) yang terbiasa mengucapkan kata “tata”
yang pada kesehariannya ia terbiasa
mendengarkan kata “tetta”.
Pemaknaan dari kata “tata” yang
diucapkannya sulit untuk dipahami karena terkadang pelampiasan dari kata “tata” tersebut diutarakan ketika ia
menangis dan terkadang pula ketika ia hanya sekedar mendengar lalu kemudian
menirunya.
·
Pada fase Lingual Dini anak sudah mampu
mengembangkan kemampuan pengucapan bunyi dan pemahaman terhadap beberapa hal
yang di lihatnya tanpa di beri ajaran oleh orang tua, karena pada fase ini anak
sudah mampu mengetahui atau mengenal beberapa jenis benda atau bentuk yang
sering dilihatnya. Pengucapan bahasa anak pada fase ini belum lengkap namun
sudah mampu mengucapkan beberapa kombinasi huruf seperti pada ponakan saya (
Fadil Afdil Hidayat) yang sudah mampu menyebutkan kata “Dii” (Berarti Fadil atau namanya sendiri) “Pin” (Berarti Upin). Pada fase ini anak masih sukar dalam menyebutkan
beberapa huruf seperti huruf F, R, dan
S.
·
Pada fase Diferensasi anak sudah mampu
menggabungkan beberapa kata atau membuat suatu kalimat walaupun masih sulit mengucapkan
beberapa huruf, seperti pada video tersebut pada kalimat “Pisang goleng ini tanta” yang penyebutan huruf “R” masih sulit di
ucapkan dan masih terdapat beberapa kata yang tidak sesuai dengan kata yang
sebenarnya atau kata yang terdapat dalam kamus seperti kata “tanta” yang harusnya kata “tante”.
B. Persamaan
Selain
perbedaan, terdapat pula persamaan yang dapat dilihat dari ke tiga video
tersebut yaitu anak dalam perkembangan bahasanya mulai dari fase lingual sampai
pada fase diferensasi pengucapan bahasanya belum sempurna dikarenakan terdapat
beberapa fonem atau huruf yang masih sulit di ucapkan seperti huruf “R”.
